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Springer VS هي واحدة من أولى وأقدم دور النشر المتخصصة في البلاد ، وتنتج كتبًا للأطفال والشباب على وجه الخصوص. منذ سنوات العمل الأولى ، ساعدت Springer VS الكتب المنشورة عن إنجازات العلوم والتكنولوجيا ، وتنظيم الأنشطة الترفيهية الممتعة وفي الفئات الأخرى السياسة والفلسفة والعلوم الاجتماعية, العلوم الاجتماعية, الدراسات والتعليم التربوي, المدارس والتدريس, السياسة والحكومة, دواء ، في اكتساب المهارات العملية في جميع مجالات المعرفة ، بما في ذلك دراسة اللغات - ألمانية, الإنجليزية. كان مؤلفو هذه الكتب أشخاصًا "ذوي خبرة" - علماء وباحثون ومخترعون - موهوبون للترويج للإنجازات العلمية. إن بساطة الأسلوب ووضوحه ، وتوافر فهم الطفل للموضوعات المعقدة ، والفن والعاطفة هي التي تميز دائمًا الكتب المعرفية للأطفال من قِبل دار النشر Springer VS.
الأنواع
المؤلفون
اللغات
الناشرون
Sprachentwicklung im Kontext von Mehrsprachigkeit: Hypothesen, Methoden, Forschungsperspektiven (German Edition)
Der Einfluss der Wirtschaftwissenschaft auf Wirtschaftspolitik und Ökonomie (German Edition)
Standards of Futures Research: Guidelines for Practice and Evaluation
Alpine Landgesellschaften zwischen Urbanisierung und Globalisierung (German Edition)
Im Schatten Der Globalisierung: Strukturpolitik, Netzwerke Und Gewerkschaften in Altindustriellen Regionen
Spekulieren auf Zukunft: Zeitstrukturen der Unternehmensführung und der Arbeit im finanzialisierten Kapitalismus
Corporate Social Responsibility: Ein Legitimationsprinzip von Unternehmen in der World Polity
Sozialwirtschaft nachhaltig managen: Eine Einführung
Kriminologische Diskussionstexte II: Kontrollieren Und Überwachen
Das Schweigen beenden: Beiträge zur Aufarbeitung sexuellen Kindesmissbrauchs
Verschwörungsideologien in Filmen und Serien: Erklärungsansätze und Chancen zur Intervention
Boden, Schülervorstellungen, Unterricht: Effekte unterschiedlich gestalteter Lernumgebungen auf die Veränderlichkeit von kognitiven Konzepten
Kommunale Demografiepolitik in Theorie und Praxis: Eine Politikfeldanalyse zur Genese und der Rolle von wissenschaftlicher Politikberatung
Gemeinwohlökonomie im Gesundheitswesen: eine zukunftsweisende Perspektive
Rhetoriken des Digitalen: Adressierungen an die Pädagogik
Altern in der Landwirtschaft als gesellschaftliche Herausforderung: Eine Analyse von Erwerbsbiographien selbstständiger Landwirte
Professionalitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung & Weiterbildung als Mehrebenen-Phänomen: Eine qualitative Einzelfallanalyse am Beispiel einer Organisation der beruflichen Weiterbildung
Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule: Eine dokumentarische Längsschnittstudie aus Kindersicht
Schulsozialarbeit im Kontext jugendlicher Lebenswelten und Problembewältigung: Eine qualitative Nutzer*innenforschung auf Basis offener Leitfadeninterviews
Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen: Eine qualitative Studie zur Nutzung von Lernwerkstattangeboten
Interne Organisationskommunikation und agile Rationalität: Ein systemtheoretisches Framing der agilen Organisation und ihrer internen Kommunikationen
Handbuch Medienpädagogik
News und Fake News zum Thema Impfen: Theorie und Analyse deutscher Print- und YouTube-Inhalte mit Fokus auf Moralbezüge
Vertrauen in der Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden: Eine theoretische und empirische Studie
Die Politik der Schulklasse: Dokumentarische Videoanalysen unterrichtlicher Praktiken zwischen Integration und Destruktion
Die disziplinäre Kommunikation der Sozialen Arbeit: Eine empirische Analyse wissenschaftlicher Kommunikation auf Grundlage ihrer Publikationen
Meinungsführer in Organisationen und im Kontext kultureller Veränderungsprozesse
Postletale Landwirtschaft: Zur anstehenden Reform unseres Agrarsystems
Frauen-Selbsthilfegruppen im Kontext von Therapeutisierung: Eine rekonstruktive Analyse narrativer Identitäten